Guide de l'enseignant · Un jeu d'énigmes pour réviser la 5e année du primaire
Le 31 octobre, l'élève arrive à son école primaire… transformée pendant la nuit en école secondaire par un mystérieux visiteur. Guidé par Minuit, un chat au grand sourire, il ou elle traverse 12 lieux de l'école et résout 55 énigmes (45 obligatoires et 10 facultatives cachées dans le décor) qui couvrent les matières de la 5e année : français, mathématique, science et technologie, univers social, culture et citoyenneté québécoise, anglais, arts, éducation physique et à la santé.
Chaque énigme propose trois indices, puis une courte explication de la notion après la bonne réponse : c'est le moment de révision.
L'histoire de Jack, l'ancien élève qui a pris possession de l'école, aborde avec douceur l'intimidation, l'isolement, les préjugés et la persévérance scolaire. Elle se termine sur une réconciliation : l'école peut être difficile, mais on en retire toujours quelque chose. Quelques questions de discussion :
Les notions ont été choisies à partir du Programme de formation de l'école québécoise et de la Progression des apprentissages du 3e cycle. Certaines notions peuvent être abordées en 5e ou en 6e année selon votre planification : validez la liste ci-dessous avec votre progression. Ce jeu n'est pas affilié au ministère de l'Éducation du Québec.
| Matière | Énigmes |
|---|---|
| Anglais | 4 |
| Arts | 3 |
| Culture et citoyenneté québécoise | 5 |
| Français | 10 |
| Mathématique | 13 |
| Révision mixte | 1 |
| Science et technologie | 9 |
| Univers social | 8 |
| Éducation physique et à la santé | 2 |
Le perron de l'école
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 001 | Les citrouilles du perron | Mathématique · fraction d'une collection | 9 |
| 002 | La marelle à l'envers | Mathématique · ordre des nombres décimaux | 0,05 → 0,205 → 0,25 → 0,5 → 0,52 |
| 003 | Les feuilles qui montent (facultative) | Science et technologie · forces : la gravité | La gravité |
Hall d'entrée
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 004 | L'horloge à 13 heures | Mathématique · angles en degrés | 30° |
| 005 | Le babillard des annonces | Français · homophones | Les élèves ___ partis → sont; sans ___ sacs → leurs; ___ cahiers traînent → Ces; traînent ___ terre → à |
| 006 | Le plan d'évacuation | Univers social · points cardinaux et lecture de plan | la case au nord-est de l'entrée |
| 007 | La vitrine des trophées | Mathématique · nombres premiers | 29 |
| 008 | La photo de classe de 1905 (facultative) | Univers social · la société québécoise vers 1905 | le téléphone cellulaire |
Corridor des cases
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 009 | Le cadenas à 3 chiffres | Mathématique · multiplication | 260 |
| 010 | Les cases numérotées | Anglais, langue seconde · les nombres | twelve → 12; twenty → 20; forty-seven → 47; ninety → 90 |
| 011 | L'étiquette effacée | Français · accords dans le groupe du nom | des citrouille… → citrouilles; orangé… → orangées; effrayant… → effrayantes |
| 012 | Les étiquettes anglaises (facultative) | Anglais, langue seconde · vocabulaire d'Halloween | pumpkin → citrouille; witch → sorcière; ghost → fantôme; bat → chauve-souris; spider → araignée |
| 013 | La case cabossée | Univers social · ligne du temps de 1791 à 1867 | Acte constitutionnel (création du Bas-Canada) → Rébellion des Patriotes → Acte d'Union → Confédération canadienne |
Bibliothèque
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 014 | Le rayon en désordre | Français · ordre alphabétique | citadelle → cité → citron → citrouille |
| 015 | Le livre aux verbes figés | Français · conjugaison à l'imparfait | nous (finir) → finissions; ils (aller) → allaient; tu (être) → étais |
| 016 | Le marque-page codé | Français · classes de mots (l'adverbe) | paisiblement |
| 017 | Le livre jamais rendu | Français · compréhension en lecture (inférence) | Il se sentait mis à l'écart et gêné de ses notes. |
| 018 | Le dictionnaire (facultative) | Français · antonymes | peureux |
| 019 | La carte de 1820 | Univers social · la société canadienne vers 1820 | B |
Laboratoire de sciences
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 020 | Les fioles qui changent d'état | Science et technologie · changements d'état | 1. glace → eau → fusion; 2. eau → vapeur → vaporisation; 3. vapeur → eau → condensation; 4. eau → glace → solidification |
| 021 | Le système solaire en désordre | Science et technologie · le système solaire | Mercure → Vénus → Terre → Mars → Jupiter → Saturne → Uranus → Neptune |
| 022 | La chaîne alimentaire | Science et technologie · producteurs et consommateurs | herbe → sauterelle → grenouille → couleuvre → buse |
| 023 | La balance truquée (facultative) | Science et technologie · la masse | Ils ont la même masse |
| 024 | Le projet « incomplet » | Science et technologie · machines simples | Le levier |
Classe de 5e
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 025 | Le tableau à fractions | Mathématique · fractions équivalentes | 6/8, 9/12, 12/16 |
| 026 | Le partage des bonbons | Mathématique · division avec reste | Chacun reçoit → 12; Il en reste → 3 |
| 027 | Le manuel d'histoire | Univers social · la société québécoise vers 1905 (urbanisation) | En ville, pour travailler dans les usines |
| 028 | La dictée piégée | Français · accord du verbe avec le sujet | Les feuilles de l'érable… → tombent; Ma sœur et moi… → allons; Les élèves du fond… → rient |
| 029 | Le chat sur le plan cartésien | Mathématique · plan cartésien | (5, 1) |
| 030 | La carte murale (facultative) | Univers social · la société canadienne vers 1820 | Le fleuve Saint-Laurent |
Local d'arts et de musique
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 031 | La palette mélangée | Arts plastiques · couleurs secondaires et complémentaires | jaune + bleu → vert; rouge + jaune → orange; rouge + bleu → violet; complémentaire de l'orange → bleu |
| 032 | Le rythme perdu | Musique · durée des notes | 4 |
| 033 | La citrouille coupée en deux | Mathématique · symétrie (réflexion) | la moitié droite, miroir exact de la moitié gauche |
| 034 | L'orchestre fantôme (facultative) | Musique · familles d'instruments | violon → cordes; trompette → cuivres; flûte → bois; tambour → percussions |
Gymnase
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 035 | Le pouls du coureur | Éducation physique et à la santé · fréquence cardiaque | 72 |
| 036 | Les équipes égales | Mathématique · diviseurs | 4, 7 |
| 037 | Toujours choisi en dernier | Culture et citoyenneté québécoise · dialogue : la généralisation abusive | « Il est nul, il sera toujours dernier. » |
| 038 | Le débat des capitaines | Culture et citoyenneté québécoise · dialogue : l'attaque personnelle | « Tu dis ça parce que t'es poche au hockey. » |
| 039 | Coach says… (facultative) | Anglais, langue seconde · comprendre une consigne | Saute deux fois, puis tourne à gauche. |
Cafétéria
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 040 | La recette du pouding chômeur | Mathématique · fractions (doubler une quantité) | 1 tasse et 1/2 |
| 041 | Le plateau équilibré | Éducation physique et à la santé · Guide alimentaire canadien | La moitié |
| 042 | La caisse | Mathématique · nombres décimaux (l'argent) | Total → 7,00 $; Monnaie sur 10 $ → 3,00 $ |
| 043 | Le menu bilingue (facultative) | Anglais, langue seconde · les aliments | apple → pomme; milk → lait; bread → pain; cheese → fromage; soup → soupe |
| 044 | La table vide | Culture et citoyenneté québécoise · effets du numérique (cyberintimidation) | Ne pas la partager et en parler à un adulte de confiance |
Bureau de la direction
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 045 | L'élection du conseil d'élèves | Culture et citoyenneté québécoise · expériences démocratiques | Nombre de votants → 100; Élu ou élue → Amélie |
| 046 | Les archives de 1905 | Univers social · la société québécoise vers 1905 | Le chemin de fer |
| 047 | Le bulletin au nom effacé | Français · participe passé avec être | Les copies sont… → corrigées; La retenue est… → terminée; Les élèves sont… → partis |
| 048 | Le mot de passe de l'ordinateur | Culture et citoyenneté québécoise · usages du numérique | Citr0uille!Nuit#7 |
| 049 | Prairies ou côte Ouest? (facultative) | Univers social · deux sociétés canadiennes vers 1905 | culture du blé → Prairies; pêche au saumon → côte Ouest; immenses forêts à couper → côte Ouest; grandes fermes → Prairies |
Chaufferie
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 050 | Les fils de la fournaise | Science et technologie · le circuit électrique | C |
| 051 | Les sources d'énergie | Science et technologie · énergies renouvelables | soleil, vent, eau |
| 052 | Le thermomètre fou | Science et technologie · lire une échelle graduée | 35 °C |
Auditorium
| N° | Énigme | Matière et notion | Réponse |
|---|---|---|---|
| 053 | Le rideau des matières | Révision · histoire, science et géométrie · priorité des opérations | 38 |
| 054 | Le billet déchiré | Français · construction de la phrase négative | Personne → ne → m'a → jamais → aidé. |
| 055 | Le coffret à souvenirs | Mathématique · le volume | 60 cubes |
© 2026 Julien Bautista